CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DE LA COMUNICACIÓN

Introducción

La universidad Nacional Abierta a Distancia UNAD nos ofrece múltiples oportunidades de desarrollo a nivel intelectual y personal; dándonos bases en conocimientos, disciplina, responsabilidad y lo más importante el compromiso u aprendizaje autónomo el cual nos hace creer y crecer cada vez más en nuestras capacidades como individuos para así poder lograr nuestros propósitos y proyectos de vida para que seamos personas exitosas, autónomas de nuestro propio aprendizaje  para que con nuestras bases y conocimientos ayudemos a la comunidad.

Objetivos

•     Conocer más afondo las características de la comunicación tanto oral como escrita.
•     Potenciar más afondo nuestras capacidades orales y escritas.
•    Tener un desarrollo adecuado en los diferentes contextos de actuación incluyendo los espacios digitales y los ambientes virtuales de aprendizaje para tener una buena interacción y comunicación en nuestras vidas y conocimientos.

Características Esenciales de la Comunicación

Características de la comunicación oral

La comunicación oral nos plantea muchas generalidades en el proceso comunicativo y nos hace énfasis en la importancia del lenguaje no verbal y algunas de sus características son:

•     Una buena dicción y fluidez a la hora de hablar
•     Huso apropiado de tiempos verbales
•     Un buen ritmo al hablar
•     No alterar las partes de la oración
•     La emotividad y la emoción con que vallamos a hablar
•     Un muy buen vocabulario y gestos muy concretos
•     Tener todo claro y a la vanguardia de la modernidad
•     La más importante los movimientos corporales y la gesticulación.

LA FORMULARIEDAD:

Esta característica de la oralidad corresponde a grupos de palabras o formulas empleadas regularmente por las personas en ella no es de vital importancia la originalidad y nos da a entender la formula como una repetición, un ejemplo de ello es el saludo que damos a diario a otras personas.

En la escritura encontramos en un menor grado la formulariedad por que como lector no esperamos encontrar fragmentos de un texto repetido salvo en la poesía, por su parte Browny y Yule nos muestran como referencia lo necesario que es repetir para nuestras memorias por ejemplo cuando se leen noticias ya sea en la televisión o la radio y con respecto a ayudar a nuestras memorias nace la escritura porque se dificultaba enormemente la memorización de segmentos pero aún más la memorización exacta de los mismos.

Lógicamente a partir de los estudios escolares se le crea un prestigio a la escritura pero ello sería muy diferente si la asociáramos a la música por que el hablante trasmite un mensaje y este debe contener melodía y ritmo al igual que la música. Por ultimo esta característica de la oralidad nos enseña el término “pre-texto”   que se utiliza para nombrar a los borradores de un texto final y que hace una de las grandes diferencias entre los dos sistemas ya que se tiene por un lado la preparación de la escritura y por otro la improvisación de la oralidad.

 ORALIDAD Y PLANIFICACIÓN DEL DISCURSO

Planificar corresponde directamente a la lengua escrita ya que la lengua hablada es espontanea mientras que la escrita es planificada y está sujeta a la revisión por ende podemos relacionar la escritura con lo planificado y la oralidad con lo no planificado, como ejemplos de lo planificado podemos citar un artículo científico ya que se le hacen múltiples revisiones y se cuidan muchos detalles y por parte de la oralidad podemos citar como ejemplo una conversación que se desarrolla en nuestro hogar. Pero en todo esto también existen excepciones como por ejemplo en lo escrito una lista de compras y en lo oral un discurso político.

Debemos tener en cuenta que en muchas culturas el manejo de las conversaciones es diferente como por ejemplo las interrupciones mientras para unos es señal de que se está interesado y respetuoso respecto a la conversación para otros pueden significar una terrible descortesía es ahí donde la educación de las personas juega un papel fundamental ya que para muchos en sus conversaciones es donde más demuestra sus buenos o malos modales.

TRANSCRIPCIÓN DE LA ORALIDAD

Transcribir lo que decimos es algo que hacemos naturalmente, el problema se da cuando no podemos plasmar con palabras lo que en la oralidad se ha expresado de manera oral. Además de ellos nos hace pensar y replantear cuando decimos que los signos de puntuación equivalen a las pausas en la oralidad.

Una parte que me gustó mucho de esta característica de la oralidad es cuando describe la prosa que es la oposición al verso ya que este regresa mientras que la prosa va hacia adelante, no tiene ritmo, ni repetición, ni periodicidad.

ESCRITURA Y PODER

La escritura implica poder, esto lo vemos reflejado en muchos ámbitos de las sociedades aun que en el texto citan una conversación de un ingeniero con una campesina ambos de nacionalidad venezolana podríamos llevar esta situación a cualquier lugar del mundo ya que en muchos países latinoamericanos para no irnos tan lejos las tazas de analfabetismo son altas y aunque afortunadamente los gobiernos de estos países desarrollan estrategias para solucionar o subsanar el problema falta mucho para que las personas analfabeta dejen de serlo

El hecho de que una persona no sepa leer ni escribir la coloca en una grandísima desventaja social ya que para casi todas las actividades de su vida para a necesitar de estos elementos para que además no sea estigmatizada, ofendida o engañada por quienes si lo saben hacer.

En cuanto a la distancia social que existe entre las personas analfabeta y las que no lo son creo que radica más en el apoyo familiar  y la convicción personal que tenga cada persona ya que conocemos casos de muchos colombianos que a pesar porvenir de familias de escasos recursos llegan a importantes posiciones académicas gracias a sus esfuerzos.

LA ORALIDAD COMO INTERTEXTO

Esta característica de la oralidad me hizo recordar a muchos de mis profesores ya que como dice el texto su manera de hablar es casi como si estuviesen leyendo porque su producción oral tiene la forma de texto escritos ya que no tiene repeticiones, ni divagan  y saben muy bien cómo manejar el tema sobre el cual están tratando.

CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA

La comunicación escrita nos plantea elementos sustanciales para la producción de textos escritos y nos ayuda o da puntadas a la escritura en las redes sociales, y algunas de sus características son:

•     El huso de expresiones figuradas, imágenes o expresiones embellecedoras particularmente el lenguaje literario.
•      Un orden adecuado de todas las partes de la oración
•    Una apropiada correlación de tiempos verbales
•       La obtención de una mayor riqueza en tu vocabulario.